Comunicat de presă al Ministerului Educației, Culturii și Cercetării

Ministerul Educației, Culturii și Cercetării în parteneriat cu Fundația Europeană pentru Formare (ETF) va implementa o nouă metodologie europeană pentru eficientizarea sistemului de guvernanță în domeniul formării profesionale

Chişinău, 18 feb. /MOLDPRES/. Ministrul Educației, Culturii și Cercetării, Corneliu Popovici a participat astăzi, 18 februarie, la atelierul „Lansarea discuției de politici privind o bună administrare la multiple nivele a formării profesionale și calificărilor în Republica Moldova”.

În mesajul său, ministrul Corneliu Popovici a mulțumit partenerilor de dezvoltare pentru suportul acordat în domeniul dezvoltării învățământului profesional tehnic din Republica Moldova menționând că noul instrument metodologic prezentat de către ETF va asigura realizarea unei evaluări comprehensive a implementării Strategiei de dezvoltare a învățământului profesional tehnic pentru anii 2013-2020, ceea ce va permite stabilirea progreselor realizate în reforma IPT, dar și identificarea unor lacune, care necesită îmbunătățire. „Utilizarea metodologiei ETF va reprezenta o etapă importantă în elaborarea unui nou document de politici pe termen lung, care va stabili prioritățile în dezvoltarea învățământului profesional tehnic, ținând cont de experiențele acumulate și de noile provocări”, a afirmat oficialul.

Participanții la atelierul de lucru au discutat despre: politicile educaționale promovate în cadrul IPT, eficientizarea sistemului de guvernanță în domeniul formării profesionale, provocările cu care se confruntă instituțiile de învățământ profesional tehnic etc.

Menționăm că Ministerul Educației, Culturii și Cercetării, în cooperare cu Fundația Europeană pentru Formare (ETF) s-au angajat să analizeze și să evalueze într-un mod complex sectorul de formare profesională din Republica Moldova. Astfel, MECC și ETF vor coopera pentru punerea în aplicare a unui instrument metodologic complex VET & Skills, care reprezintă o nouă abordare a administrării pe mai multe nivele pentru evaluarea sistemului de formare profesională. Această analiză va fi realizată pe următoarele componente: metode pentru elaborarea viziunii; evaluarea aranjamentelor instituționale; costuri, bugete, finanțare; rolul partenerilor sociali care asigură legătura IPT cu necesitățile pieței muncii; guvernanță la nivel teritorial; monitorizarea și evaluarea progreselor în administrarea pe mai multe nivele a IPT.