ro ru en

Государственное
Информационное
Агентство

В правительстве обсудили реорганизацию образовательной системы

19:39 | 16.10.2018 Категория: Официальные

Кишинэу, 16 октября /МОЛДПРЕС/.  Система образования будет реорганизована в соответствии с потребностями рынка труда и направлениями развития страны. Концепция преобразования системы образования была представлена ​​сегодня экспертами Центра внедрения реформ на заседании, которое прошло под председательством премьер-министра Павла Филипа, передает МОЛДПРЕС со ссылкой на Бюро правительства по связям с прессой.

Премьер-министр вновь заявил, что образование является приоритетом исполнительной власти, отметив, что усилия будут направлены на изменение учебной программы, подготовку учителей и модернизацию образовательной инфраструктуры. «Пришло время подумать о будущем, о том, на что мы должны опираться, и почему нам нужны умения и навыки. Нам также нужно увидеть, кто работает в школах и университетах, и что нам нужно сделать для подготовки кадров. Остаются образовательные учреждения с компетентным преподавательским составом, которые смогут готовить студентов – будущих профессионалов», - сказал Павел Филип.

Эксперты представили рекомендации по областям,  от дошкольного до  университетского образования. Специалисты выступили с предложениями, в том числе: снижение возраста зачисления в детский сад, создание онлайн-платформ с образовательными ресурсами и полезной информацией для родителей, а также разработка новой формулы финансирования учебных заведений на основе потребностей и достижений.

«Мы медленно приближаемся к новому видению образования. Мне бы хотелось, чтобы до конца мандата мы разработали эту концепцию, которую можно будет применить», - заключил премьер.

img18009275

img18009275

img18009275

img18009275

Любые материалы, опубликованные на сайте ПУ «ГИА «Молдпрес», являются интеллектуальной собственностью агентства, защищенной авторским правом. Их перепечатка и/ или использование возможно только с согласия агентства и с обязательной ссылкой на источник.