Comunicat de presă al Ministerului Educației, Culturii și Cercetării

Sporirea calității și eficacității învățământului profesional tehnic în Republica Moldova pe agenda Ministerului Educației, Culturii și Cercetării și a partenerilor de dezvoltare

Chişinău, 29 ian. /MOLDPRES/. Secretarul de stat în domeniul educației, Natalia Grîu a prezidat ședința comitetului de conducere a Proiectului Twinning „Sporirea calității și eficacității sistemului de Învățământ profesional tehnic din Republica Moldova” finanțat de Uniunea Europeană. Principalul subiect abordat în cadrul discuțiilor a vizat evaluarea la mijloc de termen a proiectului.

În debutul ședinței, secretarul de stat Natalia Grîu a subliniat necesitatea efectuării unor intervenții cu efecte pe termen mediu și lung, astfel încât să fie asigurată durabilitatea reformelor în învățământul profesional tehnic și ariile aferente acestuia: asigurarea calității, cadrul național al calificărilor și componenta de învățare pe tot parcursul vieții.

Participanții la discuție au prezentat activitățile desfășurate în prima jumătate a termenului de derulare a proiectului. De asemenea au punctat și activitățile planificate pe componente în perioada imediat următoare.

Proiectul Twinning „Sporirea calității și eficacității învățământului profesional tehnic în Republica Moldova” este implementat de consorțiu „OMNIA”, autoritatea comună a educației din Regiunea Espoo, Finlanda care reunește experți din Finlanda, Estonia (Fundația INNOVE) și Lituania (MOSTRA) și are ca scop îmbunătățirea calității și eficienței sistemului de educație și formare profesională în învățământul profesional tehnic din Republica Moldova.

Proiectul își propune să consolideze capacitățile instituționale și operaționale a Agenției Naționale pentru Asigurarea Calității în Educație și Cercetare, să susțină implementarea ulterioară a Cadrului național al calificărilor din Republica Moldova, să consolideze capacitățile de cooperare eficientă între furnizorii de educație profesională și sectorul privat, și să sprijine cadrelor didactice din cadrul centrelor de excelență pentru a deveni multiplicatori în baza formării pedagogice a cadrelor din instituțiile arondate.